一、基本情况 

　　湖北生物科技职业学院始建于1958年，隶属于湖北省农业农村厅，2002年7月经湖北省人民政府批准、国家教育部备案升格为全日制公办普通高等职业院校，是湖北省唯一一所农业类高职院校。学校现为全国职业教育先进单位、国家乡村振兴人才培养优质校、国家第三批数字校园样板校、国家级优质教师培养培训基地（信息安全）、“一带一路”农业官员培训中心、全国现代农业技术培训基地、农业Bet体育365提款验证_365平台是做什么的_网彩365平台下载“南南合作”外派人员外语培训基地、湖北现代农业职业教育品牌院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北省战略新兴人才培养基地。目前，学校已建成高速校园网络，实现校园内无线网络全覆盖，通过等级保护测评二级。建成了 “大数据”中心，建设了10余个业务系统，信息资源使用率和价值不断提升。 

　　二、示范应用情况 

　　学校高度重视信息化建设，多措并举，建成了智能化的信息安全实训中心、现代农业智能温室实训中心、农电商实习实训中心、VR虚拟实训中心、湖北现代农业展示中心实训基地，完成了信息化基础平台建设，实施了校园网升级改造基础建设，建成了“云上生科”，初步建成“智慧校园”。教育信息化整体上达到国内同类高校先进水平，荣获职业院校数字校园建设实验样板校、中国职业院校智慧校园50强荣誉称号。 

　　（一）实现智慧化管理 

　　目前已完成了信息化基础建设、部署了业务应用系统、统一了用户认证管理、建成了大数据中心、引入了智慧校园系统，构建成在线交互学习无处不在、优质资源触手可及、信息数据实时共享、校务管理透明高效、网络文化丰富多彩、校园生活便捷周到的健康安全有序的“云上生科”，为学校培养高素质技术技能人才提供信息化支撑和保障。 

　　学校核心业务系统以SOA架构和师生发展历程周期为主线，为师生员工提供高效的“一站式”信息服务，提高教学、科研、管理效率和质量。一是所有新建系统都对接数据中心，提供数据共享门户，统一存储、管理全校数据，实现系统间数据互联互通。二是统一数据标准、规范数据流程，动态管理学校数据标准，遵循国家、地方标准规范，理顺学校数据流程，使数据源头唯一，保证数据的一致性、准确性。三是数据贯通、一键上报，对接国家、省市级平台，实现数据自动上报。一键生成质量年报、中/高基报表等数据报表，实现“一次采集、多处使用”。四是数据生命周期管理，全方位管理数据质量，实现数据质量检核监控、维度分析和问题跟踪。 

　　（二）培养信息化教学团队 

　　学校为国家级信息安全“双师型”教师培养培训基地，全省信息安全校企联盟理事长、省信息技术职教集团副主任单位。学校充分发挥基地培训功能，打造高水平信息化教学团队。 

　　一是依托国家级信息安全“双师型”教师培养培训基地定期开展师资培训，面向全省乃至全国开展信息化教学培训、信息化技能应用培训，引进知名企业高技术人才来校任教，邀请多位行业专家来校开展讲座、研讨会等多种形式的交流分享活动。二是依托各实习实训中心，深入开展校企合作、产教融合，全方位开展教师对内、对外培训，结合教师任教课程的实际需要，借鉴并开发符合课程标准的信息化虚拟仿真教学资源，组织专业教师参加 1+X 虚拟现实应用开发师资培训、虚拟现实工程技术人员新职业技能等级认证培训，提升专业教师对虚拟现实软硬件设施操作技术的应用能力，提高实践操作技能，丰富信息化实训教学手段方法的应用。三是定期信息化教学技能大赛，以赛促教，提升教师虚拟仿真资源开发、设计、应用能力和信息化水平。 

　　（三）开展高素质技术技能人才培养 

　　学校搭建了政企校联合的信息化人才培养平台，引入企业标准，与思科、华为、神码、联合动物医院、中化劢圃(上海)农业科技有限公司、武汉合缘生物科技有限公司等20余家企业合作共同开发信息化教学资源，共同开展人才培养。 

　　一是依托学校职教云平台，与合作企业共建信息安全与管理、动物药学、种子生产与经营、农业生物技术、食品营养与检测、水产养殖技术等专业教学资源库，共建精品在线开放课程。二是利用先进的信息化虚拟仿真工具，将传统的教学资源提档升级，开发智慧种植、智慧养殖、智慧生物技术虚拟仿真实训教学项目，形成专业类别明晰、产教结合紧密、项目针对性强的仿真实训教学体系。三是通过人工智能技术对教师和学生的数据分析，智能推荐给师生匹配度最高的各类教学资源，提升整体学习效率，实现教学资源信息化管理。四是支持使用WEB端和移动端APP实现跨终端在线实训，教师或岗位专家可依托虚拟仿真实训资源在线发布任务，建立基于每个学员的学习中心，实现智慧教学、智慧学习、智慧实训，服务在校师生和社会群体。 

　　（四）服务区域农业经济发展 

　　发挥基地“教、学、训、研、创”一体功能，校企共同开发一系列与专业知识和技能有机结合的信息化教学资源，共同开展生产工艺标准创新研究，多方位开展农业技能培训、企业员工技术技能更新，全面服务区域农业经济社会发展。 

　　一是依托信息化技术基地展示植物工厂、立体无土栽培和鱼菜共生等现代农业种植模式。二是以温室精细化管理和环境监控系统为主，运用计算机技术、电子信息技术、无线传感技术、视频技术与远程数据采集技术，形成温室作物从播种到收获生命周期精细化管理，现阶段已完成蓝莓、草莓等作物的生产数据采集。三是通过现代农业物联网公共展示平台，面向湖北省农村地区，提供石斛、草莓、甜玉米、彩色马铃薯、食用油菜等新品种种植的数据，探索基于物联网的远程数字农业服务。四是采用生态式农业电商创新创业孵化链条培育模式，搭建农电商创新创业平台。五是举办全省农业市场与信息化管理培训班，为湖北省内从事市场信息及农产品仓储保鲜冷链设施建设的业务骨干提供专业培训。 

　　三、经验成效 

　　一是专业特色更鲜明。现代农业智能温室实训中心、湖北现代农业展示中心、农电商实习实训中心服务全校80%涉农专业，近两年农业类学生就业率增加到98%，就业对口率从66%提高到83%。 

　　二是信息化教学改革成效显着。学校投入160万元与超星合作共建13门精品在线开放课程，职教云线上课程496门，200多名教师自主建设，13170名学生注册，实现随时随地学习。 

　　三是教学团队信息化水平显着提高。专业教师双师素质比例达到85%，2017年我校教师团队获得国赛信息化教学比赛一等奖一项，多名教师在各级各类信息化教学能力比赛中获奖30余项，多名教师获得1+X证书制度试点培训讲师资格。 

　　四是育人成效显着。试点开展“一村一名大学生计划”“一村多名大学生计划”人才培养工作，累计培养优秀青年农民1000余人。学生信息化水平居全国领先，近5年专业学生获得全国技能大赛一等奖4项、二等奖3项、三等奖4项，获奖质量和数量居于湖北省领先水平。 

　　五是农业培训更广泛。基地常年承担各种农业技术技能培训，累计承担了湖北省各类农业培训720余期，培训53000余名。作为湖北省唯一一所常年开展援外培训的高职院校，累计为127个国家培训了2467名农业官员与技术人员。 

　　六是服务三农更有力。充分发挥基地“两个体系一个平台”的优势，在基地标准化生产和蓝莓、彩色马铃薯、甜玉米等新产品推广上做文章，开展产业指导工作，组织教师积极参与农业科研项目攻关，累计新增社会收益15.5亿元。